-
Learning Design Based on Local Wisdom Maddawa-dawa, Mammanu-manu and Mappettuada
- AMIT Asfar, AMIA Asfar
-
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) 4 (2), 214-223
|
11 |
-
Pengembangan Game Puzzle Sebagai Edugame Berbasis Android Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Matematika Siswa SD
- SS Baiq Olatul Aini, Khaerunnisa Cantika Ayu
-
JTAM | Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika 3 (1), 74-79
|
9 |
-
Pengembangan Media Pembelajaran Mengunakan Aplikasi Construct 2 Pada Materi Aljabar Kelas VII
- NR Titon Agung Saputro, Kriswandani Kriswandani
-
JTAM | Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika 2 (1), 1-8
|
8 |
-
Realistic Mathematics Education in Indonesia and Recommendations for Future Implementation: A Meta-Analysis Study
- M Tamur, D Juandi, AMG Adem
-
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) 4 (1), 17-27
|
7 |
-
Analisis Kemampuan Penalaran Deduktif Matematis Siswa
- A Fadillah
-
JTAM | Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika 3 (1), 15-21
|
7 |
-
Perbandingan Metode Moving Average dan Metode Naïve Dalam Peramalan Data Kemiskinan
- SF Ais Kumila, Baqiyatus Sholihah, Evizia Evizia, Nur Safitri
-
JTAM | Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika 3 (1), 65-73
|
7 |
-
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Topik Pecahan Ditinjau Dari Gender
- A Aminah, KRA Kurniawati
-
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) 2 (2), 118-122
|
7 |
-
Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII SMP/MTs
- V Mandailina, M Mahsup
-
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) 2 (2), 144-147
|
6 |
-
Keefektifan Model Pembelajaran Bamboo Dancing dan Jigsaw Ditinjau Dari Hsail Belajar Matematika Siswa Kelas 4 SD
- FN Fiyany
-
JTAM | Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika 2 (1), 76-86
|
6 |
-
Efektivitas Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika UIN Mataram
- FA Fahrudin
-
JTAM | Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika 1 (1), 41-48
|
6 |
Sinta
Copyright © 2017
