SINTA - Science and Technology Index

Sinta

Indonesia

Journal Profile

JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika)

eISSN : 24611433 | pISSN : 24610933

Science Education

Universitas Negeri Jakarta

S2

Sinta Score

Indexed by GARUDA

17

H-Index

17

H5-Index

1125

Citations

1118

5 Year Citations

Penerbit:
Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta
Website | Editor URL
Address:
Program Studi Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Jakarta email : jpppf@unj.ac.id
jakarta
Email:
esmarbudi@unj.ac.id
Phone:
6287788131338

Last Updated :

2021-02-16

2017	2018	2019

Accreditations

1
2
3
4
5

Page 1 of 21 | Total Records : 208
Publications	Citation
Pengembangan media pembelajaran fisika mobile learning berbasis android IAD Astuti, RA Sumarni, DL Saraswati Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 3 (1), 57-62	74
Pengaruh pendekatan multi representasi dalam pembelajaran fisika terhadap kemampuan kognitif siswa SMA L Widianingtiyas, S Siswoyo, F Bakri Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 1 (1), 31-38	48
Identifikasi miskonsepsi dan penyebab miskonsepsi siswa menggunakan four-tier diagnostic test pada sub-materi fluida dinamik: azas kontinuitas FN Sholihat, A Samsudin, MG Nugraha Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 3 (2), 175-180	38
Profil kemampuan pemecahan masalah siswa pada pembelajaran gerak lurus MH Mustofa, D Rusdiana Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 2 (2), 15-22	33
Siswoyo., & Bakri, F.(2015). Pengaruh Pendekatan Multi Representasi dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SMA L Widianingtiyas Jurnal Penelitian &Pengembangan Pendidikan Fisika (JPPPF) 1 (1), 31-38	27
Desain handout multimedia menggunakan 3D pageflip professional untuk media pembelajaran pada sistem android S Syahrowardi, AH Permana Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 2 (1), 89-96	27
Konstruksi instrumen tes keterampilan berpikir kritis terkait materi suhu dan kalor D Ritdamaya, A Suhandi Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 2 (2), 87-96	26
Siswoyo., & Bakri, F.(2015). Pengaruh Pendekatan Multi Representasi dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SMA L Widianingtiyas Jurnal Penelitian &Pengembangan Pendidikan Fisika (JPPPF) 1 (1), 31-38	25
Analisis didaktik pembelajaran yang dapat meningkatkan korelasi antara pemahaman konsep dan kemampuan pemecahan masalah siswa SMA pada materi fluida dinamis F Fathiah, I Kaniawati, S Utari Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 1 (1), 111-118	25
Penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan pendekatan multirepresentasi untuk meningkatkan prestasi belajar dan konsistensi ilmiah berbasis multirepresentasi pada materi … AP Sari, S Feranie, S Karim Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 1 (2), 45-50	24

1
2
3
4
5

Citation Statistics

Best viewed in resolution 1024x768 and higher

SINTA was originally initiated by:

UNISSULA

Universitas Islam Sultan Agung

UAD

Universitas Ahmad Dahlan

UNSRI

Universitas Sriwijaya

The Team:

Imam Much Ibnu Subroto

Universitas Islam Sultan Agung

Tole Sutikno

Universitas Ahmad Dahlan

Deris Stiawan

Universitas Sriwijaya

Ahmad Heryanto

Universitas Sriwijaya

Sam F Chaerul

Universitas Islam Sultan Agung

Herman Yuliansyah

Universitas Ahmad Dahlan